На 6 юни 2025 г. преподаватели от катедра "Информатика" взеха участие във форума EvolvEx Summit 2025, който се проведе в Икономически университет – Варна под мотото мото "Изкуственият интелект за интелигентни бизнес решения".
Проф. Юлиан Василев - ръководител на катедра "Информатика", и гл. ас. д-р Миглена Стоянова представиха проект BG05SFPR001-3.004-0021 "ИнтегрИТи: Интегриране на науката в бизнеса чрез интердисциплинарно обучение на докторанти в областта на информатиката, STEM технологиите и специализирания чужд език за устойчиво регионално развитие". Неговата основна цел е насърчаване на иновативното и интердисциплинарно обучение на докторанти за постигане на по-високо качество на преподаването и научните резултати и подпомагане процеса на развитие на иновативна икономика с фокус върху Индустрия 5.0, зеления преход и синия растеж, областите на ИСИС и регионалните потребности на пазара на труда. В изпълнение на проекта Икономически университет – Варна ще направи подбор и обучение на четирима докторанти в ДП "Информатика". Администрирането на процеса по прием, обучение, отчисляване и защита ще се осъществява в Докторантското училище към ИУ – Варна.
Доц. д-р Янка Александрова - зам.-декан на факултет "Информатика", и гл. ас. д-р Радка Начева участваха в дискусионния панел "Училище без учители – ще оставим ли на технологиите да обучават бъдещите поколения?" с модератор гл. ас. д-р Албена Антонова от Софийски университет "Св. Климент Охридски", Факултет по математика и информатика. Участниците в панела обсъдиха визията за училище без учители, изцяло управлявано от изкуствен интелект. Бяха обсъдени перспективите за: персонализация на учебния процес чрез технологии, базирани на изкуствен интелект; трансформация на традиционното образование към адаптирано към персоналните потребности на всеки обучаем, в т.ч. хората със специални потребности; осигуряване на адекватна подкрепа и ресурси за всеки обучаем с различни образователни потребности. Участниците в дискусията коментираха точността на моделите на изкуствен интелект, както и възможностите на най-популярните от тях при обработка и анализи на големи набори от данни, тяхната приложимост в настоящия момент за образователни цели, както и перспективите за създаване на училище на бъдещето.
06 юни 2025
