318а
Директор на Център за електронно и дистанционно обучение (ЦЕДО) / Director of Digital and Distance Learning Center
Понеделник, кабинет 318a: 11:00-12:00
Сряда, Линк към стая: https://meet.google.com/pjj-dpne-tay, 10:00-11:00
21 окт 2024, кабинет 318a: 10:00-12:00
13 ное 2024, кабинет 318a: 11:00-13:00
| Дисциплина | Курс и Специалност |
|---|---|
| Е-бизнес | Курс 4, БМ-АЕ (Редовно обучение) |
| Облачни технологии | Курс 4, ИКН (Редовно обучение) |
| Облачни технологии | Курс 4, МУТ (Редовно обучение) |
| Електронен бизнес и онлайн предприемачество | Курс 4, МБ-А.ЕЗ (Редовно обучение) |
| Начало | Край | Зала | Л/У | Дисциплина | Седмица | Група | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Понеделник | |||||||
| 15:15 | 17:00 | 323 | Л | Облачни технологии | 34, 35, 36, 37 | ||
| Вторник | |||||||
| 08:15 | 10:00 | 2-226 | Л | Е-бизнес | 25 | ||
| Сряда | |||||||
| 13:30 | 15:00 | 127В | Л | Електронен бизнес и онлайн предприемачество | 26 | ||
| Специалност | Дисциплина | Курс | Група | Зала | Дата | Час |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Бизнес и мениджмънт (с преподаване на английски език) | Е-бизнес | 4 | 25 | 1-50 | 09.01.2025 | 13:00 - 14:00 |
| Информатика и компютърни науки | Облачни технологии | 4 | 34 | 1-51 | 21.01.2025 | 09:00 - 11:00 |
| Информатика и компютърни науки | Облачни технологии | 4 | 36 | 1-51 | 21.01.2025 | 11:00 - 13:00 |
| Информатика и компютърни науки | Облачни технологии | 4 | 35 | 1-51 | 22.01.2025 | 10:00 - 12:00 |
| Мобилни и уеб технологии | Облачни технологии | 4 | 37 | 1-51 | 22.01.2025 | 08:00 - 10:00 |
| Дата | Час | Зала | Бележки |
|---|
| Дата | Час | Зала | Бележки |
|---|
| Вид | Година | Публикация |
|---|---|---|
| Доклад | 2024 |
Парушева, С., Маринова, Д., Принос на системите за проследяване на кандидати за дигитализацията на фирмените процеси Принос на системите за проследяване на кандидати за дигитализацията на фирмените процеси [Impact of Applicant Tracking Systems on the Digitalization of Company Processes] : [Електронен ресурс]
Управление на човешките ресурси : Сборник с доклади от Международна научно-практическа конференция, организирана от ИУ - Варна, 6 октомври 2023 г. = Human Resource Management : International Scientific-Practical Conference Organized by the University of Economics - Varna, 6 October 2023, Варна : Наука и икономика, 2024, 242-251., ISSN(онлайн) 2815-5084 / Линк
|
| Доклад | 2024 |
Банков, Б., Парушева, С., Касабова, Г., Геймификация във висшето образование – ползи, предизвикателства и перспективи [Gamification in higher education - Benefits, Challenges, and Perspectives]
Дигитална трансформация на образованието - проблеми и решения : Втора национална научно-практическа конференция : [Сборник с доклади], 25-26 април 2024 г. = Digital Transformation of Education - Issues and Solutions : Second National Scientific-Practical Conference : [Conference Proceedings], 24 - 25 April, 2024, Русе : Акад. изд. Русенски университет Ангел Кънчев, 2024, 341-345., ISSN(печатно) 3033-0610, ISSN(онлайн) 3033-0629 / Линк
|
| Статия | 2023 |
Parusheva, S., Bobek, S., Zabukovšek, S., Sustainable Higher Education: From E-Learning to Smart Education
Sustainability, Basel, Switzerland : Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 15, 2023, 13, 10378 1-2., ISSN(онлайн) 2071-1050 / DOI 10.3390/su151310378 / Scopus / Web of Science / Линк
|
| Статия | 2023 |
Abdel-Maboud, F., Alfonse, M., Parusheva, S., Salem, A., EMG Signal Classification for Neuromuscular Disorders Diagnosis Using TQWT and Bagging
International Journal of Intelligent Computing and Information Sciences, Cairo, Egypt : Ain Shams University. Faculty of Computer and Information Sciences. , 23, 2023, 3, 19-30., ISSN(печатно) 1687- 109X / DOI 10.21608/ijicis.2023.195099.1256 / Линк
|
| Статия | 2023 |
Bankov, B., Parusheva, S., Kasabova, G., Gamification - Expected and Unexpected Effects
Izvestia Journal of the Union of Scientists - Varna. Economic Sciences Series, Varna : Union of Scientists - Varna, 12, 2023, 1, 143-150., ISSN(печатно) 1314-7390, ISSN(онлайн) 2603-4085 / DOI 10.56065/IJUSV-ESS/2023.12.1.143 / Линк
|
| Статия | 2023 |
Kasabova, G., Parusheva, S., Bankov, B., Learning Management Systems as a Tool for Learning in Higher Education
Izvestia Journal of the Union of Scientists - Varna. Economic Sciences Series, Varna : Union of Scientists - Varna, 12, 2023, 2, 224-233., ISSN(печатно) 1314-7390, ISSN(онлайн) 2603-4085 / DOI 10.56065/IJUSV-ESS/2023.12.2.224 / Линк
|
| Статия | 2022 |
Parusheva, S., Aleksandrova, Y., Legislation and Policies for Digitalization Supporting Construction Innovation
Engineering Sciences [Инженерни науки], Sofia : Institute of Metal Science, Equipment and Technologies, 59, 2022, 1, 71-79., ISSN(печатно) 1312-5702, ISSN(онлайн) 2603-3542 / DOI 10.7546/EngSci.LIX.22.01.06 / Линк
|
| Доклад | 2022 |
Deželak, Z., Parusheva, S., Ashok, A., Bobek, S., Zabukovšek, S., A Comparative Analysis of User Experience of the Microsoft Teams, Google Meet and Moodle E-Learning Platforms : [Електронен ресурс]
Challenges in Economics and Business in the Post-COVID Times : 6th FEB International Scientific Conference, 16 - 20 May 2022, Maribor, Slovenia, Maribor, Slovenia : University of Maribor ; University Press, 2022, 99-110., ISBN(онлайн) 978-961-286-600-6 / DOI 10.18690/um.epf.5.2022 / Линк
|
| Студия | 2022 |
Zabukovšek, S., Deželak, Z., Parusheva, S., Bobek, S., Attractiveness of Collaborative Platforms for Sustainable E-Learning in Business Studies
Sustainability, Basel, Switzerland : Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 14, 2022, 14, 8257 - 1-25., ISSN(печатно) 2071-1050, ISSN(онлайн) 2071-1050 / DOI 10.3390/su14148257 / Scopus / Web of Science / Линк
|
| Статия | 2022 |
Blagoeva, S., Parusheva, S., Adoption of LMS Moodle Tools in Student Learning – in Line with Teaching Practices
Педагогика : Научно списание = Pedagogy : Bulgarian Journal of Educational Research and Practice, София : Аз Буки, 94, 2022, 8, 1007-1020., ISSN(печатно) 0861-3982 , ISSN(онлайн) 1314-85401 / DOI 10.53656/ped2022-8.04 / Web of Science
|
Google Scholar
Open Researcher and Contributor ID (ORCID)
Scopus
Web of Science